甘露聚糖肽片价格谁清楚 https://m-mip.39.net/baidianfeng/mipso_4329288.html双眼度数不一样即屈光参差，临床上常说的屈光参差一般指双眼球镜(近视度数)或任何主子午线上柱镜（散光度数）的屈光力差异≥1.00D（1D为度）的屈光参差(anisometropia)。但在人群中双眼屈光度数或多或少都会表现出一定量的屈光参差，当参差量小于1.00D时，称之为生理性屈光参差。
一般轻度的屈光差异对眼睛的健康无大碍，可一旦双眼之间屈光状态差异过大，很可能会导致：弱视、双眼视功能障碍、视疲劳等。
01
导致屈光参差的原因有哪些？
发育因素：
我们的眼睛在刚出生时为远视，在眼发育过程中，远视度数不断减轻，逐渐趋于正视，并可能进一步发展成为近视，这个过程被称为眼球的正视化。若双眼正视化进度不同，就可能引起屈光参差。
行为习惯：
长期近距离看书，歪头看书，书写姿势不正确，喜欢侧躺在床上看书玩手机，会引起双眼近视化程度不同，导致近视加深，且两只眼睛度数不平衡，进而产生屈光参差。
双眼视功能异常：
部分屈光参差发生在斜视之后，主要是由于斜视影响或扰乱了眼球正视化的过程，导致双眼视功能发育出现差异。
先天疾病：
有些先天疾病，比如眼球后退综合征，患者眼轴较对侧较短，形成屈光参差，或者患者在胎儿发育过程中，由于眼球停止发育，体积比正常者小，为真性小眼球患者。另一只眼为正常发育眼，则双眼屈光度相差很大，形成屈光参差。
手术因素：
些手术可造成人为的屈光参差，如人工晶状体(IOL)的植入、角膜移植、RK术等。
02
屈光参差常见的症状有哪些？
交替视力或单眼视力：
当双眼视力形成较大差异，双眼视物时，会习惯用较好视力的那只眼睛看东西，视力不好的那只眼睛被抑制，久而久之被废用，形成弱视；
双眼单视障碍：
高度的屈光参差会在双眼视物时，无法把一个物体完整的看成一个，会出现物像折叠，就是我们所说的复视，进而对更高级的视觉功能产生影响；
斜视：
屈光参差若已形成一眼知觉性弱视，该弱视眼因为不能注视目标而发生分离，常形成知觉性外斜视。斜视不仅影响双眼视功能及其发育，还会影响容貌，外观不美观，造成儿童心理自卑感，带来负面情绪。
弱视：
屈光参差严重时，视力较差的眼睛长期被抑制，形成屈光参差性弱视。弱视程度与年龄相关，年龄越小，弱视程度越重；
破坏立体视功能：
由于屈光参差，造成两眼物体成像清晰度和大小不等，视觉中枢对两眼物体成像融合较为困难，导致视物模糊。两眼屈光参差太大会破坏立体视功能，无法正确判断物体的空间方向。
视疲劳：
由于双眼屈光程度或者大小不一，物像聚焦位置不对称，但人的双眼调节作用是相等而且是同步的，所以会出现调节疲劳；另一方面，屈光参差导致两眼视网膜上的成像大小不等，双眼融像发生困难，会出现中枢性视疲劳。
青少年儿童如何预防双眼参差
避免长时间近距离看书；
书写握笔姿势要正确，学习坐姿要端正；
不要近距离歪头看物体，所视物体应该放于双眼前同时注视；
饮食应注意营养均衡，适当补充维生素A和蛋白质；
每天保证至少2小时以上的户外活动时间；
定期进行眼视光检查，可确保“早发现，早治疗”；
0-6岁的孩子，建议3岁起就给孩子建立屈光发育档案。通过定期地记录孩子的身高、眼轴、角膜曲率、眼压、屈光状态等来形成孩子的屈光发育档案，密切跟踪孩子的视觉健康发育情况。
儿童青少每3个月或半年一次进行一次综合眼视光检查，及时发现孩子的视力和视功能问题。发现孩子视力下降要及时就医，进行视力矫正，切勿错过最佳治疗时间。
部分图文转自眼视光E生
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