节假日的时候，带给孩子欢乐的不再是鞭炮齐鸣、收压岁钱、收到礼物等，而是能拿起电子产品玩上一番，现在电子产品五花八门，如手机、平板、电视、电子屏等，最让儿童痴迷其中的要数动画片和游戏了。
孩子娱乐放松心情并无大碍，但是，有的孩子进入上瘾的状态，玩电子产品时，处于“六亲不认”的状态，如果不让其玩，甚至打骂家长，甚至要挟大人，比如你不让我玩手机，我就不吃饭，我就不穿睡觉……
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四岁的琦琦受到爸爸的影响，因为爸爸做IT工作，每天要面对电脑，他也养成这样的习惯，虽然父母意识到危害，进行了时间控制，但是他每天看电子产品的时间仍有三四个小时。
如果不让他玩时，便情绪暴躁，大发脾气，跟父母讨价还价，争取多看一会儿。
有一次，趁爸爸进卧室睡午觉时，他拿起爸爸的手机玩，并下载了好几款喜爱的游戏，需要解锁时，悄悄拿起爸爸的手指进行解锁。结果把爸爸吓了一跳，手机上被刷了三万块钱，询问儿子一问三不知，他只知道用爸爸的指纹就能解锁，这让爸爸哭笑不得，几个月的辛苦工作打水漂了。
很多人夸现在的孩子从小就会玩手机，非常聪明，他们很多出色的表现是无意识的，一旦用错了地方，可能会给家长造成重大损失。
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过度玩电子产品有何危害？
1、身体伤害
孩子的视力、神经、骨骼等均处于发育阶段且具有脆弱性，长期玩电子产品，它们的电线强度、动态画面刷新、鲜艳的色彩等对孩子的视力产生刺激，易致散光、近视、斜视等问题，还会对视网膜造成不可逆的伤害。
电子产品的声响并非自然之声，是一种合成的电器声响，对小孩的语言训练没有好处，会减少对外部事物的兴趣。
孩子骨骼偏脆弱，长期保持固定姿态玩电子产品，影响其脊柱健康。
孩子吃饭时应避免玩电子产品，避免形成不良的饮食习惯，如不吃饭或吃过饱等。
2、过多依赖
深陷电子产品无法自拔，会让其手、脑方面的锻炼减少，遇到难题往往会不加思考进行处理。
3、影响学习
上学所用的书法是一种静态信息，而电子产品是动态信息，习惯了后者，就会对后者造成困难，不愿接触书本。
4、发展受限
小孩从小接触过多东西，就会形成固定认知，在未来能够想象的余地就会受到压缩。把过多时间投入电子产品，语言上的交流和大脑的思考减少，小孩的对一些事物的描述与表述的能力会受到影响，脑海里没有相应事物的浮现，如何能表达清楚呢。
家长应该怎么做呢？
有人呼吁为未成年人构建一道网络防线，应引起重视，有的家长为让小孩在家老实待着，允许他们玩电子产品，没有时间限制，这样并不对。
1、做好表率
有一对父母是这样的做的：回到家基本不看任何电子产品，手机只是看上两眼，家里的孩子从小接触不到网络。
爸爸平时看纪录片，对家人产生一些有利的影响。因此，父母要给小孩做好表率，否则就没有信服力。孩子该反驳了：你不让我玩游戏，为何你自己也玩？
因此，家长不应每天抱着电子产品，给孩子做好榜样很重要。
2、限制时间
有的家长忙其他事情，把电子产品丢给孩子，以为它们是最好的“保姆”，其实这样是不对的，过多玩电子产品会影响孩子的成长，家长就进行时间限制，时间到了鼓励孩子自行收起，提高其说话做到的自控力。
3、精力引导
父母可结合孩子的爱好，采取一些对小孩有帮助的亲子活动，如一起玩游戏、跑步、下棋、跳舞、唱歌、打球等。
4、低龄限制
网络是一个“潘多拉魔盒”，里面有好东西，也有糟粕，只靠家长预防势单力薄，不可能天天守着小孩，平台与监管方应对低龄儿童绿色上网做分级保护。
记得一个App的做法值得推崇，孩子刚打开时，上面弹出一个对话窗，上面是超出其认知范围的知识回答，大写数字加减法，低龄孩子根本不认识上面的文字，只有正确答案才能上网，这时小孩就会寻求家长的帮助，把审核权交给家长来处理。
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