眼睛是心灵的窗户，只有拥有一双明亮的眼睛，我们才能看清这个美丽的世界。幼儿阶段是视力发育的重要时期，所以应让孩子们知道保护眼睛的重要性，我们要督促其养成正确的用眼、爱眼和护眼的好习惯。那么幼儿保护视力知识都有哪些？我们来看看！
1～3岁孩子的视力发育标准约能达到0.1～0.6之间。一般2岁时为0.4，3岁时为0.6，这个时期的宝宝眼手协调更灵活，立体视觉的建立已接近完成。
4～6岁的孩子视力已逐渐成熟，视力的清晰度增加，6岁时能达到1.0，基本达到成人的水准。
这一阶段若孩子视力异常，会有明显的征兆。例如：
视物模糊，喜欢近距离看电视，喜欢眯眼或歪头看东西，喜欢揉眼睛，上学时黑板看不清等……
有可能是近视了，需要及时到眼科就诊。
幼儿园会定期组织幼儿在区儿保专业眼科医生的协助下开展视力筛查。那么拿到筛查单的我们要如果读懂报告并根据医生的专业建议及时干预呢？
常见的“视力筛查报告单”一般都长这样，分为三个部分：
第一部分视力
4岁以下孩子有很多不会查视力，所以有些报告上视力一栏为空白。但一般3~5岁的孩子最低视力0.5，6岁以上应达到0.7。但是视力检查并不能反映视觉发育的所有信息，要结合屈光等检查来综合判断。
第二部分屈光
屈光报告单通常贴在“视力筛查报告单”的右上角。
R代表右眼，L代表左眼，后面数字位代表检测到有效数据的次数，不重要，家长们可以忽略；
S代表球镜度数，+代表是远视，-代表近视；C代表散光度数；
以上度数都应×，才是常规理解的度数。最后一列A代表散光的轴向，也不重要，家长请继续忽略（配眼镜时需要该项数据）。
第三部分眼位
也就是检查眼睛有没有斜视的，“正位”代表没有斜视。
图①该儿童双眼均为S+2.50代表远视度，且伴有C-2.00代表散光度，双眼散光度数较高（一般人生理性散光≤75度），为屈光“异常”。眼位“正位”则正常无斜视。
这张（图②）右眼为何标注“异常”？
这是右眼远视度数超过度，同时，右眼度数超过左眼度。这种情况有可能导致右眼弱视，医院进一步检查确诊。
这张（图③）左眼标注“可疑”是什么意思？
正常宝宝生下来都是远视，如果远视度数太少，就容易近视，也就是“远视储备不足”，因为这个检查没有经过睫状肌麻痹下的检影验光（也就是散瞳验光），检查结果不肯定，所以只是可疑，也需要进一步到院检查。
还有些报告单中写有“外中（大）”，这又是什么意思？
这说明检查发现有斜视，医院进一步检查确诊。
除了上述常见的报告单，还有一种仪器测量的视力筛查报告单。
可以看到中间红色方框内的DC代表散光度数比较高（红色字体标注的-2.25和-1.75，代表右眼散光度，左眼度），医院进一步检查了。DS和S都是球镜，DC和C都是柱镜。
这些筛查的仪器会有误差，有的孩子检查时配合不太好，又没有经过散瞳验光，可能会导致结果不太准确，需要多次复查或者进一步散瞳验光确诊。
?以上视力报告医院
