重庆白癜风治疗 http://www.weidumeiye.com/m/本文由母婴育儿宝原创，版权所有，欢迎转载大部分小学生写作文，完美地诠释了，什么叫做“创作来源于生活”，他们写作文的时候，经常会将自己的亲身经历当作素材，并加以描述。童言童语加上稚嫩的语气，小学生的作文，经常戳中大人的笑点，让人直呼可爱又有趣，这里就有几篇童言童语的文章，生动地反映出了小学生的“窘境”。1.小学生作文《还不起的债》文章立意：负债累累小朋友哭诉自己已经负债累累，由于巨大的经济压力，自己可能要跑路了，我们来看一下，究竟欠了多少债务。“欠了小丽五毛辣条钱，小红三块汽水钱，还欠了小明六块煎饼钱。”合计9.5元。虽然对于大人来说，这是小钱，但是对于没有存款的孩子来说，这简直是一笔“巨额欠款”，难以承受。小朋友直呼：“欠下的这笔巨款简直要了我的命啊！”不过小朋友也是个有担当的人，决定去“捡废品”，一个月之内，还清自己的债务，那些欠款不还的人，真应该学学这位小朋友。许多网友笑道：“小朋友对于金钱的纠结模样，像极了小时候的我。”2.小学生作文《父债子还》文章立意：这个钱谁来还？小学生问妈妈，父债子还是什么意思，妈妈给出解答：父债子还就是爸爸欠的债，由子女来还，妈妈的解释大致意思对了。但是儿子听完这个回答，开始忧心忡忡，自己老爸有没有欠钱？妈妈表示：当初买房借了一百多万。小学生听到这个话，下意识地认为，那一百多万要由他来还，顿时压力山大，感觉还不起了，于是在作文中写道：“我就觉得，应该把我的爸爸卖掉，重新换一个没有欠钱的爸爸。”童言无忌笑翻众人，这个解题思路也是相当独特，看出来没少花功夫去想这个事啊，所以说小孩子的想法，有时候真的很搞笑。网友看到之后也是笑翻了，调侃道：“傻孩子，这个钱等不到你还的。”“爸爸躺枪。”3.小学生作文《可怜》文章立意：每天只有5毛钱这是一名五年级小学生写的作文，文字简单朴实，但是却传递出了一种单纯美好的感觉。文章首先描述了自己的生活现状：“小学门口有很多零食小店和卖小吃的推车，但是每天放学我都目不斜视，仿佛逃跑一般，穿过那条深受学生欢迎的商业街。”“对于这条深得学生欢迎的商业街，我又爱又恨，因为没有零花钱。”短短几句话，描述了自己作为吃货的纠结，以及没钱的窘境，令人啼笑皆非。然后就开始了“每天只有五毛钱”的吐槽：因为只有五毛钱，所以对校门口的零食物价了如指掌。因为只有五毛钱，所以高级一点的零食都吃不起。网友：看完我都同情你了！并且介绍了作为一名吃货的内心纠结：如果想要吃好零食，就要存钱，可是就算同样的零食，也想吃不同的口味啊。可以看出来，钱不够花，真的很苦恼呢？在经历了种种烦恼之后，小朋友捡到了20元钱，但是在经过“天使”与“恶魔”的内心交战之后，小朋友还是决定将钱交给了老师。最后文末发问“不知道你对食物是什么样的？”老师调皮回评：“我是又爱又恨，不吃吧，又馋，吃了又容易长胖，我也很苦恼呢？”估计家长看到这篇作文，都想多给孩子一点零花钱，感觉孩子又可怜又可爱。通过小学生作文，我们可以看到，零花钱对于小朋友来说，那可是快乐的源泉，没有零花钱的小朋友仿佛“一夜老成“。但是家长在给孩子零花钱的时候，也有很多担心，害怕孩子拿钱乱花，养成大手大脚的坏习惯。其实啊，父母只要掌握好给孩子零花钱的方法，做好引导孩子正确的金钱观，就不用再担心这个问题了。家长如何正确地给孩子零花钱？1.零花钱应该给多少著名作家罗恩曾经给出2个参考点：（1）零花钱可以根据周围人的生活水平定。（2）给孩子的零花钱，离孩子满足小心愿还差一点。如果孩子吃一次汉堡需要10元，那么可以给孩子8元，如果孩子想吃，还需要再存一段时间，引导孩子为想要的东西耐心等待。但是家长也不要忽略物价和孩子需求，故意给很少的零花钱哦！还需要注意，定好的零花钱不要随意变更。假设：一个三四岁的孩子，定下了每周给15块钱，那么就不要胡乱增加扣减，也顺便培养了孩子的契约精神。当然，总一成不变也不行，当孩子年龄段增长了，用的钱多了，那么家长就可以增加零花钱，灵活应对。2.给孩子制定一定的规则给孩子设定固定给钱日、固定数目、养成记账习惯。比如：提前告诉孩子，这笔钱是一个星期的支出，如果你提前把钱花完了，中途不会再给你钱，必须等到下次给钱日期。锻炼孩子的契约精神，以及金钱的支配能力。3.