据悉，“近邻诸国条款”要求日本在审定义务教育阶段的教科书时，“要从国际理解和国际协调的立场出发，在对日本与亚洲邻国间的近现代历史问题的处理上进行必要的考虑”。实际上就是要求在教科书中的相关表述上，要考虑到中韩等亚洲邻国的感受。
几天，爸爸给我买了一本《钢铁是怎样炼成的》这本书，主人公保尔。柯察金不顾一切地追求自己的梦想的精神使我非常感动。
6、你得去体会所有不确定和不安全，虽然谨慎求稳会是你当下更聪明的选择。