追踪一周教育资讯一文尽览时事热点
Hello！大家好，我是小半爸。
本期的黑板报，我们先来浏览一下教育要闻。
01
●北京初三开学首日名学生发热，均排除新冠肺炎
●北京：初高三年级将佩戴手环智能测体温，未来逐步在全市推广
●教育部：上体育课、体育锻炼不允许戴N95口罩
●有序复课的学校亟须补上体育课
●教育部：中小学生在校不戴口罩须满足三个条件
●全国已有超1亿学生返校复课复学比例近四成
02
●中小学复课后如何衔接？教育部：坚决防止抢时间赶进度
●广东要求中小学各年级暑假开始时间不得晚于8月1日
●清华：6月6日起毕业年级学生分批次、分类别有序自愿返校
●教育部：在线教学将成为高校复学后“新常态”
●全国高三学生已复学高考报名人数较去年增40万
●教育部：中高考、“强基计划”体育测试可调整确保测试安全
●高校毕业生突破万，多地出台“硬核”*策助力就业创业
03
●公布秋季开学计划！美国所大学：留学生必须返校
●韩国新增27例新冠肺炎确诊病例学校推迟复课时间
●俄罗斯教育部：国家统一考试时间推迟
●香港多所高校调整年秋季学期校历，确认9月开学
下面三条新闻我们为大家做了解读：
●北京今年中考体育考试改为随堂考，完成即得分
●小学生上网爱干啥？学习、玩游戏、听音乐
●教育部发布《义务教育超标超前培训负面清单（试行）》
此外，本周的和大家也不要错过：
教育发布了一份细致得让人吃惊的“负面清单”，意味着课外培训班也要“减负”，小学3年级以下不得培训四位数以上加减法，不得对一二年级学生培训英语书写……我们想知道你对此怎么看？
如果担心孩子近视了，这些关于近视的知识点必须get！
我们一起来看看！
01
北京今年中考体育考试改为随堂考，
完成即得分
近日北京市疫情防控的新闻发布会上，北京市委教育工委副书记、市教委新闻发言人李奕通报了今年中考体育考试的具体安排：
中考体育考试调整为随日常体育课进行，完成即得分。
在组织形式上，由各区教委负责，考生所在学校具体组织本校学生在体育课上随堂进行。市教委和北京教育考试院将加强对相关工作的指导、监督和检查。在考试项目和评分标准上，原现场考试项目不做调整，总分为30分，每项合格为10分，考生完成相应项目即为合格、即可得分。（来源：澎湃新闻）
疫情之下，如何强健孩子体魄？
北京今年中考体育考试的设置调整，传递了两个信号：
其一，体考本来在今年被提到了一个前所未有的高度（算入中考成绩，且比例相当高），但疫情未退，加之夏季高温天气即将到来，无论是体考要求，还是孩子们在校期间的体育锻炼强度，都有了不同程度的降低。
其二，在后疫情期间，家长对于孩子运动习惯的养成尤为重要。家长要把目光从手机屏幕转移到孩子身上，正如武汉体育研究员顾静说的：如果孩子不动，家长要先动起来！
02
小学生上网爱干啥？
学习、玩游戏、听音乐
5月13日，共青团中央维护青少年权益部、中国互联网络信息中心（CNNIC）联合发布《年全国未成年人互联网使用情况研究报告》。
《报告》显示，小学生触网比例显著提升。互联网对于低龄群体的渗透能力持续增强，32.9%的小学生网民在学龄前就开始使用互联网，他们经常从事的各类活动中，排在前三位的是网上学习（87.6%）、玩游戏（56.7%），听音乐（54.1%）。
（来源：中国新闻网，中国青年报）
孩子的学习、生活，越来越离不开网络！
从这份年的报告中看出，现在的孩子真的是互联网的一代。而此次疫情，大量网课的学习，长时间宅家缺乏户外活动，听各种音频，打各种游戏，孩子们上网比率还会有较大幅度的上升。
这种情况下，“堵”是不可能的了。那要怎么“疏”呢？《年全国未成年人互联网使用情况研究报告》也给出了建议，其中最重要的一条就是：
家长们接受新一代离不开网络的现实，重视学龄前儿童的上网管理和教育，帮助孩子从触网之初就养成良好的网络使用习惯。
03
教育部发布《义务教育
超标超前培训负面清单（试行）》
为了进一步规范校外培训，减轻中小学过重课外负担，教育部近日印发了《义务教育超标超前培训负面清单（试行）》。
负面清单共涉及义务教育阶段语文、数学、英语、物理、化学、生物学六门学科，每门学科的负面清单包括“原则要求”和“典型问题”两部分。
从禁止教授小学1-3年级学生四位数及以上的加减法，到不得对一二年级学生培训英语书写；从禁止在寒暑假培训下学期教科书知识内容，到到禁止让“小学低学段学生理解《滕王阁序》”，这份负面清单细致得让人惊叹。
（P.S：完整的负面清单我已经放到了后台，点“在看”，在后台回复“负面清单”就可以下载）。
（来源：教育部网站、中国新闻网）
负面清单，全面减负第三招
仔细看完整个清单，我是很惊叹的！
●清单很全！语文、数学、英语、物理、化学、生物学六门学科，全面涵盖义务教育阶段六门最重要的学科。
●清单很细！各门学科都有具体的清单，而且还给了实例，《滕王阁序》就直接具体出现在了清单之上，细致程度可见一斑。
校内减负，加上全面摇号，再加上负面清单，全面减负的三招已出，校内，升学，校外都覆盖到了，教育部能管的都减了，没减的就只剩下：家庭教育。
不知道各位家长对此都有什么看法？请积极参与下面的讨论。
互动话题
网上对这份“负面清单”的观点大致分为了两派：
正方：
给教育部点赞，真正把孩子的课业压力减下来，才能让孩子真正有自己的时间发展兴趣爱好，有一个快乐的童年,健康成长的童年。
反方：
我看这个清单不可行，课内已经在减负了，学有余力、课堂上吃不饱的同学，为什么不可以在校外提前学、多学点？
知识角
五一节后开学，儿子回来告诉我，班上同学多了几个戴眼镜的，说是因为疫情期间，上网课、玩游戏多了！今天的知识角，我们就来聊聊如果觉得孩子近视了，家长需要了解什么相关知识。
近视可以逆转吗？
孩子近视，家长总会想办法把孩子的近视治好。医院，医生一般都会说，近视是治不好的。家长就会陷入一种「谁跟我说能治好，我就去谁那里治」的心理状态，多花钱也在所不惜。
But，不恰当的处置，会耽误正确的近视控制。
正确的做法是：如果发现孩子确实近视了，还是要去接受这个事情，该散瞳散瞳、该验光验光、该查眼轴查眼轴，明确孩子确切的度数情况，然后制定具体的配镜矫正方案。
怎么分辨真假性近视？
当孩子看电视离得越来越近，喜欢眯着眼睛、歪着头看东西的时候，家长就应该警惕了。很多细心的家长，在这个医院，希望孩子是假性近视。
那么到底什么情况是假性近视呢？
当我们看近处的时候，睫状肌会收缩，使得与它相连的悬韧带松弛，晶状体变凸，屈光力增强，会聚光线的能力更强，眼睛就能看清近处的物体。
但是，睫状肌长时间处于收缩的工作状态，就可能引起疲劳痉挛。所谓的假性近视，指的就是睫状肌的这种疲劳状态。
在临床上，要区分真假性近视，一般可以使用睫状肌麻痹药（也就是散瞳药），让睫状肌不工作，眼睛处于一个自然的状态再进行验光，从而获得眼球真实的屈光度数，区分真假性近视。
孩子如果眼睛看不清，怀疑近视了，有两点需要家长特别注意：
1，要确认是否是假性近视，请一定医院进行全面的检查，千万不要直接带去眼镜店。医院才能进行。
2，看不清不一定是近视，医院的另一个目的，是要排除弱视或者斜视等视力发育问题。
某些斜视类型是外观很难看出来的，需要眼科检查才能够筛查出来。斜视和弱势的最佳治疗年龄是5-7岁，尽量不要错过。
配什么样的镜片？
孩子刚近视的时候，大部分家长还是会选择给孩子配框架眼镜，那么就目前而言，我们可以简单的把框架眼镜的镜片分为：单光镜片；双光镜片；渐进多焦点镜片。
1，单光镜片
就是大家平常最熟悉的镜片，简单来说，就是镜片只有一个焦点。
2，双光镜片
所谓双光，简单来说，就是在一副镜片上有两个焦点。通常是镜片的上半部分就是正常度数的镜片，用来看远；然后下半部分是下加了一定度数的镜片，用于看近。
3，渐进多焦点镜片
是指一个镜片同时具有多个焦点，度数从上往下逐渐平缓过渡，因此不会有跳跃现象。比较适合调节能力下降的人，比如老花眼的人，看远、看中、看近只戴一副眼镜就可以。
一般来说，还是推荐儿童佩戴普通单光镜片，特殊情况遵医嘱即可。
不过特别需要注意的是足矫配镜。
很多家长都喜欢让孩子少配一点度数，觉得度数配高了，好像度数就会涨的更快。但是其实，有很多研究表明，欠矫（就是不戴眼镜或者眼镜度数没配够）和足矫（眼镜度数配够）而言，足矫的人近视度数发展的要慢一点。
因此，建议医院，尽量要把度数配够，以能获得最佳矫正视力的最低度数为准。（资料参考：丁香医生）
今天的知识角对大家有帮助吗？如果觉得喜欢，不要忘了给我们点个“在看”！
最后祝各位周末愉快！
—END—
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