每个孩子都是世界的天使，但他们的成长十分需要家长的细心呵护和引导。我们总能发现孩子在成长的某个阶段呈现出各种不同的状态，比如吃手，抓东西，好动，或是观察某个事物，因为在不同阶段，孩子某个方面机能的发展变得尤其快，这其实是孩子正在经历不同的成长敏感期。小编建议家长能够注重还有利用好孩子的敏感期，因这对孩子以后的发展至关重要。
“儿童敏感期”这一概念最早是由享誉全球的意大利著名幼儿教育家玛利亚·蒙台梭利提出的，要知道，身体因为内在神经系统发展需求，要借由外在感觉器官的感觉刺激输入，才能促成内在神神经网络的连结，形成大脑某种功能或者身体某种行为能力。这里指的内在需求就是感觉统合的发展，外在感觉刺激的输入即是成长敏感期的行为表现。
小原了解到，她在《儿童心理观》一书中介绍了孩子成长中关键的九个敏感期，有0到6岁时的语言敏感期，2到4岁时的秩序敏感期，0到6岁时的感官敏感期，1.5到4岁时的对细致事物感兴趣的敏感期，0到6岁时的动作敏感期，2.5至6岁的社会规范敏感期，还有3.5至4.5岁的书写敏感期，4.5至5.5岁的阅读敏感期，和6到9岁时的文化敏感期。
每个人对光源或多或少都会有些敏感，就像我们早上睁开眼睛，窗外刺眼的阳光，在眼睛感觉到的时候多少会觉得有些不舒服，而小孩子相对于大人，会对这些光的感觉更加敏感，特别是刚出生的小宝宝，0到三个月时对光最敏感，这正是孩子视力发育的关键时期，家长应该让孩子感受光的变化，比如白天让他在正常的光里，晚上让他感受黑暗，让他感觉到明暗的差距，这样有助于视觉的发展，如果视觉清晰，就会让大脑更为灵敏。
在这个时期（从出生的第二天到三个月），小原建议家长可以准备两三张黑白图，距离宝宝眼睛20到30厘米，每次看10到15秒，一天两到三次，三四天之后换一副画。因为宝宝的感觉器官还没充分发育，无法辨认色彩过于复杂的图案，而黑白图片颜色对比鲜明，轮廓清晰，能够引起宝宝的注意。
这样不仅可以促进宝宝的视觉发育，还能通过外部刺激锻炼宝宝的视觉记忆和分辨能力，家长可以顺势观察宝宝注视图片的时间，对宝宝不感兴趣的图片及时更换掉。因为宝宝对熟悉和不感兴趣的图片